Ensuite le jour J, vous ne devez pas vous limiter au dossier, mais au contraire mobiliser vos connaissances des missions, compétences et moyens d'action des collectivités territoriales en vous projetant en tant que rédacteur principal de 2ème classe. La deuxième partie va donc servir au jury à vérifier que vous savez valoriser des informations du dossier (comme par exemple: des expériences éclairantes conduites par différents établissements et collectivités), mobiliser vos connaissances et donc que vous serez capables, au final, de maîtriser l'exécution des tâches complexes de gestion administrative, budgétaire et comptable, d'analyse, du suivi ou du contrôle de dispositifs ou assurer la coordination de projets que vous serez, ensuite, conduits à exécuter en cas de réussite au concours. Enfin, l'épreuve vise à évaluer vos capacités à organiser méthodiquement les informations nécessaires à la rédaction d'un rapport et à produire en temps limité un document synthétique parfaitement compréhensible.
Objectif n°1: Terminer l'épreuve dans les temps L'objectif n°1 est donc de ne pas perdre de temps. Chaque candidat est confronté à un dossier en général quantitativement important (de 30 à 50 pages). Pour gérer de façon optimale le temps imparti, la première chose à faire consiste à lire attentivement le libellé du sujet (exemple: « les enjeux de la restauration scolaire dans les écoles primaires »). Pour éviter le « hors sujet » ou l'erreur d'interprétation, posez ensuite sur le brouillon, la réponse à ces trois questions: à qui est destiné le rapport (exemple: Directrice générale adjointe)? Quel est son objectif? Que doit-il contenir (exemple: un rapport sur l'accueil des usagers dans les collectivités territoriales définissant un plan d'actions afin de permettre la modernisation de l'accueil du public au sein de la commune)? Ce travail étant fait, couchez sur le papier vos connaissances personnelles et les éléments permettant de formuler des propositions. Epreuves de synthèse avec propositions (vitrine.Epreuves de synthèse avec propositions) - XWiki. Commencer ce travail avant même d'avoir parcouru le dossier, vous permettra de ne pas vous laisser emporter par celui-ci au risque d'oublier des idées ou des propositions qui ne figurent pas dans les documents.
Soigner les intitulés, le style et l'en-tête de votre rapport Côté rédaction, il faut soigner les intitulés, être concis et précis. Les membres du jury déplorent trop fréquemment un manque de titres qualifiants ou de structuration. Le correcteur sera sensible à la forme de votre écrit. La lecture de votre rapport doit être facile: les titres et sous-titres doivent être en quelque sorte la synthèse de la note, aérez la présentation, utilisez un vocabulaire précis et simple mais évitez le style télégraphique. Pensez également aux phrases de transition. Derniers rappels: le rapport doit adopter un formalisme précis et reprendre les informations que vous trouvez en première page du sujet dans la commande et la liste signalétique des documents au dossier (cf. la note de cadrage du concours que vous préparez). Rapport avec propositions opérationnelles corrigé attaché 1. Il se formalise par une entrée en matière, une reformulation du sujet, la présentation de la problématique dans son contexte et l'annonce de plan. Le plan doit être matérialisé et découpé en sous-parties et paragraphes (type I.
Un « joker » certes, mais important: qu'elles se présentent sous forme d'entraînements à la maison et/ou de stages « présentiels », les formations offrent un suivi rapproché et vous permettront de demander des conseils en direct aux intervenants.
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