Découverte de l'Egypte antique en maternelle: les pharaons en graphisme Pour terminer avec nos pharaons… les enfants ont collé la photocopie de leur portrait sur une feuille format A3, puis ils ont rajouté aux feutres la coiffe et les graphismes.... Découverte de l'Egypte antique en maternelle: création de coiffes de pharaons Après avoir photocopié le modèle de la coiffe sur un « CANSON » format A3, les élèves ont peint en alternant en bleu et doré. Une fois bien sèche, ils ont découpé... Découverte de l'Egypte antique et arts visuels: création de dieux Après observation de divers papyrus rapportés d' Egypte, nous avons mis en évidence les caractéristiques de ces « documents »: du papier marron ou jaune, une bordure, des dieux avec un corps... Boîte pyramide ficelée… Amulette bien gardée! Un petit cordon qui brille et hop! Projet voyage dans le temps maternelle la. La boîte est terminée. Il ne manque plus qu' à y glisser nos amulettes en « plastique dingue », mais çà, c'est pour la semaine... Découverte de l'Egypte antique en maternelle: PYRAMIDE d'Egypte en pliage Déjà un petit avant-goût de nos boîtes à amulettes fabriquées à partir d'un patron « bidouillé » par mes soins: Les enfants ont peint à l'encre les 2 côtés de la pyramide...
Je vous propose ici un lien vers tous les articles sur le projet annuel de l'année 2013-2014: Voyage à travers le temps Je me suis inspirée (très très beaucoup!!! ) du travail de Mali. Le bilan: Cette année, j'ai fait voyager mes élèves dans le temps. C'est un projet qui m'a passionnée étant de formation historienne... mais bon, même si c'est important, le but n'est pas seulement de se faire plaisir! Le projet pédagogique | voyage-dans-le-temps. Il faut aussi que cela colle avec les programmes et que les élèves accrochent au projet! Pour ces deux points c'est un bilan extrêment positif 1- le lien avec les programmes: une évidence que l'enseignement du temps en CE1 n'est pas simple. En partant sur un projet de cet ordre vous avez une super entrée pour lier littérature et temps et donc aider les élèves à se repérer sur la frise chronologique. Il faudra faire le bilan l'an prochain, en fin de CE2, mais je crois que tous mes CE1 ont une idée (même vague) des périodes historiques et de la vie à cette époque. Evidement, un historien vous dirait que c'est dangereux de romancer l'histoire.
La frise fait 5 m de long et elle est constituée de 4 panneaux de même taille ce qui permet de l'afficher en ligne ou l'un sous l'autre si on n'a pas de mur assez long. Les dessins sont très grands et très beaux. Il y a des repères écrits en petit en bas, pas forcément utile en CP donc pas grave si on ne les voit pas. Pour la fixer au mur sans que ça tombe à chaque coup de vent ou en cas de forte chaleur, mon astuce… c'est de mettre des pastilles de velcro! C'est repositionnable, ça n'abîme pas le poster quand on l'enlève, ça ne fait pas de taches de gras, ça ne se décolle pas! Delfynus - Une maitresse qui vous veut du bien: Projet annuel : Voyage à travers le temps. Bref, c'est révolutionnaire! 😀 Pour chaque époque, nous lirons des livres de littérature de jeunesse, nous apprendrons une poésie et un chant et nous ferons au moins une activité artistique. Les périodes que nous allons étudions cette année sont: L'époque des dinosaures L'époque des hommes préhistoriques L'époque des Gaulois et des Romains L'époque des chevaliers et châteaux forts L'époque des grandes inventions Je ferai un article avec le contenu de chaque période et je mettrai à jour cet article avec les liens qui dirigent directement vers le contenu.
Couronnes des rois châteaux Oui, ce sont bien des couronnes, mais elles permettent aussi de réinvestir le vocabulaire du château ( donjon, créneaux, meurtrières, pont-levis, oriflammes), et lorsque le pont-levis s'abaisse, on découvre la... Calendrier château: année royale Cette année, nos calendriers sont royaux! Le gabarit est découpé, décoré aux craies grasses puis à l'encre. Une fois sec, nous avons fait des empreintes avec une gomme trempée dans... Réalisation d'une boîte labyrinthe « Thésée et le minotaure » LABYBOITE? Le loup qui voyageait dans le temps | TitLine à l'école. Kezako??? Encore un labyrinthe! Oui, mais pas que… Nos « Labyboîtes » ont plusieurs objectifs: ils permettent de se structurer dans l'espace, de s'orienter dans un espace fermé qui...
TADAMMMMMMMMMMM et l'horloge qui tourne à l'envers quand Loulou rentre dans la machine à remonter les temps pour la technique boite recouverte de scotch alu autocollant de chauffagiste un vieil ordinateur désossé pour récupérer des circuits, des cables et des bidules et une partie du ventilo sur lequel j'ai collé l'horloge. Pour l'horloge: image trouvée sur internet collée sur du carton et vernie. une vieille ampoule de voiture, un bout de carton et des lettres autocollantes.. Projet voyage dans le temps maternelle film. la petite guirlande lumineuse mais celle que j'avais en stock ne fonctionnait mmage Loulou est rentrée pour la première fois dans la machine à remonter le temps pour cette première période. il a rapporté un oeuf...... les enfants ont fait plusieurs hypothèses dans l'oeuf il y a: un éléphant, un poussin, du chocolat, une surprise, une lumière, un gouter, un bébé loulou, un crocodile, un cadeau, un dragon; des céréales........ et la solution est pour l'oeuf: oeuf "playmo" recouvert de papier (récup de bourrage de chaussures neuves) + colle à papier peint.
voilà! je suis très intéressée par ce projet, moi même voulant travailler sur l'habitat au fil du temps et de l'espace. Pattenrond je t'ai envoyé un MP si tu veux qu'on collabore^^ je fais remonter le sujet, si d'autres sont intéressé(e)s Share on other sites
785cq.vip, 2024