En effet, j'avais une réelle envie d'apprendre. Pour moi, ce soin apparaissait comme une opportunité car nous n'avons pas l'occasion de rencontrer cet acte sur tous les terrains de stage, il ne fallait donc pas que je « passe à côté » de ce soin. La motivation que j'ai pu ressentir a été un élément moteur pour l'apprentissage. Effectivement, quand une personne est motivée, elle fait tout pour s'impliquer et prendre des inltiatives que ce soit dans les recherches d'informations ou dans l'apprentissage même. La motivation, quand elle est interne, permet de PAG » rif 7 recherches d'informations ou dans l'apprentissage même. Exemple de situation d encadrement infirmières. La motivation, quand elle est interne, permet de stocker plus facilement les éléments en mémoire, cela a été le cas pour moi. Le lieu et le moment de l'encadrement n'ont pas été réellement choisis. En effet, ceux-ci ont été tributaires de la nature du soin et de l'organisation du service. Cet acte se fait au lit du patient, ce qui explique le lieu où j'ai été encadrée.
Comment? Je nommerais l'étudiante infirmière de 3 ème Chloé pour conserver l'anonymat. Chloé me demande si j'ai déjà observé puis effectué un pansement simple, lors de mon stage. Je lui réponds que oui. Elle me demande de préparer le chariot de soins tout en me regardant. Elle me demande si j'ai été voir le pansement du patient pour savoir qu'elle type de pansement je vais utiliser. Je lui réponds oui qu'il y a mis en place d'un pansement de type opsite. Je nettoie le chariot de soins avant de mettre le matériel dessus. Exemple de situation d encadrement infirmiers.com. Puis je mets une solution hydro alcoolique, un tube de biseptine, du sérum physiologique, un set à pansement, un paquet de boule de compresse supplémentaire. Mais aussi un pansement de type opsite, puis je finis par mettre mes 2 poubelles (DASRI et DAOM) et une boîte de gant. Chloé me regarde et me dit « est-ce que pour toi tu as pris tout le nécessaire pour effectuer le soin? ». Je lui réponds « oui, je pense ». Elle me dit que pour elle c'est bon aussi. Nous nous dirigeons vers la chambre du patient.
Je frappe à la porte de la chambre de la patiente, puis avec Chloé nous entrons. J'explique à la patiente que je viens faire la réfection de son pansement, elle me regarde et me dit ok. Je commence par faire une friction de gel hydro alcoolique. J'ouvre le set à pansement en respectant l'asepsie. Je prends ma 1 ère pince pour attraper ma 2 ème qui est en dessous. Avec mes 2 pinces je sors le champ stérile pour le déplier. Je le déplie pour le poser sur le plateau du haut de mon chariot. Je pose les pinces de façon à ce que le bout de celles-ci soit stérile. Je mets du sérum physiologique dans un compartiment du set, puis de la biseptine dans un autre compartiment. Offre d'emploi Cadre de santé infirmier / infirmière (H/F) - 31 - ST GAUDENS - 134MHZT | Pôle emploi. Je mets de la solution hydro alcoolique sur mes mains, puis je me frictionne. Je mets des gants pour enlever le pansement de la patiente. Je retire le pansement puis je le jette avec mes gants. Je me frictionne les mains de la solution hydro alcoolique. Durant ce soin je prends la 1 ère pince pour le contour de plaie, puis la 2 ème pince pour la plaie.
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