Service de table décor Alsacien Obernai faïencerie de Sarreguemines se composant de: 29 assiettes plates dont 10 (spécial lave vaisselle) 31 assiettes creuses dont 4 (spécial lave vaisselle) 30 assiettes dessert dont 12 (spécial lave vaisselle) 15 tasses à café + soucoupes4 tasse à thé3 bols à soupe3 raviers ovales1 soupière1 cafetière1 théière1 saucière1 sucrier1 plat à cake1 plat à gâteau1 plat à poisson 58 cm1 plat à nouilles diam 30 cm1 plat rectangulaire 28 x 30 cmBon étatA chercher sur place pas de livraisonPaiement en espèces
Accueil / Utzschneider / Obernai "Obernai" est LA collection emblématique de la faïencerie de Sarreguemines. Suite à la disparition de cette dernière, les manufactures de Luneville-St-Clément continueront à la produire. Nous la devons à Henri Loux, dessinateur et aquarelliste de la fin du XIXème siècle. Sur ce service de table, ce dernier dépeint des scènes traditionnelles de l'Alsace de son époque. A l'aide des jolies couleurs de cette région, H. Loux transmet, sur ces faïences travaillées, la joie de vivre de ses habitants. "Obernai" est un service de table très complet regroupant plus d'une cinquantaine de vaisselles. Service à café alsacien obernai online. Des faïences décoratives: statuettes, lampes, etc… viennent s'ajouter à celui-ci. Affichage de 1–16 sur 102 résultats
Table gastronomique pour des instants gourmands en famille, entre amis ou en couple. Découvrez notre restaurant gastronomique Le Jardin des Remparts, une savoureuse escapade en Alsace, entre Strasbourg et Colmar. Dès les premiers instants l' atmosphère classique et chaleureuse du restaurant gastronomique Le Jardin des Remparts vous invite à un moment aussi bon qu'agréable. Confortablement installé autour d'une table impeccablement nappée, entre boiseries aux teintes chaudes et lithographies de grands noms de la peinture contemporaine… un cocon élégant et authentique pour un moment de vraie gastronomie. Tasse à Café Expresso en Céramique Enfants Alsaciens Obernai à Obernai. Profitez de la terrasse du restaurant à Obernai à la belle saison. La cuisine du restaurant le Jardin des Remparts Le chef et sa brigade vous convient à une jolie promenade au cœur de recettes traditionnelles ou plus innovantes valorisant les produits de la mer et les viandes de qualité dont ils maîtrisent à la perfection les cuissons et les assaisonnements. La carte du restaurant gastronomique à Obernai, change régulièrement afin de mettre à l'honneur les produits frais de saison et ceux en provenance des producteurs de la région dans une cuisine colorée et goûteuse.
Les assiettes sont aussi belles que généreuses et donnent envie de partager cette belle cuisine dans un esprit de convivialité gourmande. Afin d'accompagner au mieux la cuisine du Chef et d'en sublimer toutes les saveurs, notre restaurant gastronomique Les Jardins des Remparts dispose d'une belle carte des vins. Et notre sommelier sera heureux de vous guider dans votre choix parmi nos 700 références et de vous faire découvrir quelques-uns des trésors des vignobles du monde entier. Service à café alsacien obernai plaza. Horaires & réservation Service du midi: dimanche de 12h00 et 13h15 Service du soir: vendredi et samedi soir de 19h00 à 20h45 Franck Chef pâtissier Depuis 2014 Ce que j'aime à la Cour d'Alsace Maison authentique et traditionnelle Carte et produits de saison Ce qui m'anime chaque jour c'est la passion de mon métier. Je mets mon cœur dans chacune de mes créations, dans chacun de mes desserts. J'aime surprendre les clients avec des goûts et des saveurs et j'ai envie qu'ils s'en souviennent!
Aménagement des locaux La FCPE, première fédération de parents d'élèves, réclame pour cet été "un plan massif d'investissement, sous l'autorité de l'Etat, pour la mise aux normes des sanitaires de tous les établissements scolaires". Une étude de l'Observatoire national de la sécurité et de l'accessibilité des établissements menée juste avant le confinement avait montré qu'un quart de écoles ne disposait pas de points d'eau en nombre suffisant. Il faudra aussi, estiment certains syndicats enseignants, aménager les classes, bouger des meubles, faire de la place. Garder les sens de circulation pour éviter le brassage des élèves. Enseignement par petits groupes. Continuer à demander aux professeurs de bouger d'une salle à l'autre dans le secondaire. Et réfléchir à la cantine: comment éviter les attroupements? Certains suggèrent de trouver des locaux supplémentaires ou de maintenir plusieurs services. Travail en petit groupe Si des chefs d'établissement ne croient pas trop à la possibilité de fonctionner une année entière par groupe de 15, notamment au lycée (beaucoup de classes comptent plus de 30 élèves!
De petits groupes pour de grands apprentissages Cet ouvrage clés en main regroupe une foule de suggestions pratiques et concises pour planifier et organiser un enseignement différencié de la lecture en petits groupes. Vous y trouverez, en matériel complémentaire prêt à être utilisé, des documents reproductibles comprenant des plans de leçons, ainsi que des grilles de planification et d'évaluation. L'auteure propose également un aperçu des travaux de recherche pertinents et quelques pistes de réflexion. Dans son livre intitulé Les centres de littératie, Debbie Diller proposait aux enseignants des façons de responsabiliser les comportements et les apprentissages des élèves pendant qu'ils rencontrent des petits groupes. Enseignement par petit groupe seb. Cette fois, elle s'intéresse à ces groupes, aux leçons qui s'adressent à eux ainsi qu'au rôle des enseignants dans ce contexte. L'enseignement par petits groupes répond à certaines questions difficiles, notamment: Comment trouver le temps d'enseigner par petits groupes? Comment améliorer son organisation?
Je m'assure ainsi que l'élève est prêt à apprendre ce que je vais lui enseigner, avec du soutien. La session se déroule comme une mini-leçon, en version accélérée. EPPG (Enseignement Par Petits Groupes). Tout d'abord, j'établis une connexion en disant précisément aux élèves la raison pour laquelle je les ai rassemblés. Ensuite, je nomme le point d'enseignement puis je donne un enseignement rapide (démonstration, pratique guidée ou exemple avec explication, selon le besoin de soutien plus ou moins élevé). Ensuite, les élèves s'exercent tout en bénéficiant de « coaching » précis, d'incitations de ma part, de phrases-clés pour les soutenir tout en leur permettant d'être engagés. Finalement, je fais le lien entre le travail qu'ils viennent d'accomplir, ce qu'ils ont déjà appris et ce qu'ils vont faire après, pour m'assurer qu'ils transfèrent cela dans leurs prochains textes. J'aime leur laisser une note autocollante qui illustre la stratégie que nous venons de travailler de la même façon qu'elle est illustrée dans le tableau d'ancrage de la classe.
Un article de Martine Arpin « Les auteurs, j'ai tellement hâte de lire ce que vous avez écrit! » J'aime annoncer de cette façon aux élèves que je vais recueillir les dossiers d'écriture pour observer les textes. Nous savons que le langage que nous utilisons en classe pour parler avec les élèves et pour parler des élèves et de leurs travaux joue un rôle important dans la perception qu'ils ont d'eux-mêmes et de leurs capacités, en plus d'être déterminant sur la motivation et l'estime de soi. Nous savons aussi le rôle important que peuvent avoir les erreurs sur l'apprentissage lorsqu'elles sont utilisées de façon positives. (Hattie, 2011). Les élèves savent que, lorsque j'observe leurs travaux, je ne cherche pas à les prendre en défaut. Enseignement par petit groupe une revue 1964. Ils savent que dans notre classe, on apprend. Les tentatives et approximations sont valorisées et sont vues comme du courage, de la bravoure, de la débrouillardise: « Wow! Tu as écrit le mot « imperméable » même si tu ne le connaissais pas et que c'est un mot très difficile!
C'est ce qui rend notre enseignement plus puissant et durable. À suivre…
785cq.vip, 2024