Max et Lili EMC Guide d'enseignement moral et civique Max et Lili Cycle 3 | Pédagogie The store will not work correctly in the case when cookies are disabled. Rechercher Pour enseignant 40 séquences, qui s'articulent autour de quatre rubriques: la sensibilité, la règle et le droit, le jugement, l'engagement. 1 glossaire Livraison gratuite! Conçu par des enseignants, ce manuel scolaire comprend 40 séquences sur les thèmes du vivre ensemble, conformément au programme d'enseignement moral et civique. Les notions sont abordées de manière ludique à partir d'extraits des « Max et Lili ». - Il contient la Charte de la laïcité à l'école avec Max et Lili. - Il fait comprendre de manière ludique aux enfants les valeurs du vivre ensemble (politesse, respect, tolérance, solidarité, etc. ) à partir de situations concrètes vécues par Max, Lili et leurs amis. - Il permet d'organiser des débats en classe sur des sujets de société (écologie, égalité filles-garçons, harcèlement à l'école, liberté d'expression, etc. ) - Il propose une série d'activités: débats philo, jeux de rôle, saynètes à mettre en scène, réalisation et analyse d'affiches, etc.
Mon compte Me connecter Besoin d'aide Mon panier Afficher la rechercher S'informer & enseigner Se former & être accompagné Culture professionnelle Culture professionnelle Développer une professionnalité à partir des règles collectives, des compétences, des savoirs nouveaux et composites. Articuler, dans les modèles de formation, les savoirs, les recherches et les pratiques Toute l'offre Publications officielles Publications officielles Proposer et valoriser un ensemble de textes permettant l'administration des établissements et des enseignements scolaires, supérieurs et de la recherche. Toute l'offre Éducation & Société Arts, culture & patrimoine Patrimoine Patrimoine Comprendre l'héritage culturel par la découverte de sites, d'édifices et d'objets matériels ou immatériels pour construire une identité partagée. Toute l'offre Actualités & Agenda imprimé Conçu par des enseignants, ce manuel scolaire est conforme aux nouveaux programmes scolaires. La majorité des documents utilisés pour aborder les grands thèmes de l'enseignement moral et civique est issue de l'univers Max et Lili, ce qui permet de traiter les différents sujets de manière ludique.
L'an prochain, j'enseignerai l'EMC avec le guide d'enseignement moral et civique Max et Lili. Pour éviter un grand nombre de photocopies, j'ai créé des diaporamas ainsi que des fiches élèves que je mets en ligne aujourd'hui. D'autres suivront dans le courant de l'année. Vous pouvez aller visiter également le site de Mélimélune (période 1 et 2), sur lequel vous en trouverez d'autres. A quoi servent les règles? Diaporama A quoi servent les règles? Fiche élève A quoi servent les sanctions? Diaporama A quoi servent les sanctions? Fiche élève Qu'est-ce que la politesse? Diaporama Qu'est-ce que la politesse? Fiche élève
Lire la suite Guide d'enseignement moral et civique Max et Lili - Cycle 3 Max et Lili Max et Lili est une série de bandes dessinées françaises éditée chez Calligram à partir 1992 dans la collection Ainsi va la... Poids 0, 6620kg EAN 978-9995934996 ISBN 999593499X Illustration (donnée non spécifiée) 30 x 21 SKU 3611732
Présentation - Réseau Canopé La situation sanitaire invite chacun à réinventer la forme de son enseignement. Et si c'était l'occasion, à l'école primaire, de faire classe dehors, dans un espace ouvert qui facilite la distanciation? Impulsé par des pratiques anciennes ou développé dans d'autres pays, « faire classe dehors » est une modalité d'enseignement (et plus encore) qui s'appuie sur des travaux de recherche, qui montrent l'intérêt réel de cette forme scolaire pour les élèves. Trois questions essentielles se posent. Projet autour des émotions - passion-école En période 4 avec mes CE1/CE2 j'ai souhaité réaliser un projet autour des émotions en lien avec les domaines suivants: - Littérature - lecture/compréhension - production d'écrit - Etude de la langue (grammaire, lexique) - Arts plastiques La fiche résumant le projet: ici Pour ce projet j'ai donc crée deux séquences distincts: une en arts plastiques et une autre regroupant tous les autres domaines. Le jeu du bienveilleur invisible: pour développer l'empathie et la gentillesse à l'école ou à la maison Je partage avec vous une fantastique idée qu'Ostiane Mathon développe dans son livre « Je crois en toi »: le jeu du bienveilleur invisible.
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Ils ne sont pas sympas entre eux, se parlent mal... Ils ont besoin d'apprendre l'empathie, l'entraide, la bienveillance, la solidarité, la gratitude... #DéfiMurDesEmotions – EMC, partageons! Savoir identifier et nommer ses émotions et les émotions d'autrui est primordial pour comprendre le monde qui nous entoure. Dans la vie en société et plus spécifiquement à l'école, c'est un préalable essentiel à une bonne communication entre les différents acteurs. De plus, mettre en mots ses émotions permet de mieux gérer celles-ci, un indispensable quand on sait que les émotions ont un impact sur la cognition et donc sur l'entrée dans les apprentissages. Dans cette séquence, nous vous proposons un jeu. Les élèves devront tirer deux cartes, l'une désignant une émotion et l'autre un défi (représenter cette émotions par un dessin, un smiley, à l'aide d'une œuvre d'art ou d'une illustration d'album etc. ). Les élèves devront ensuite faire deviner à la classe l'émotion représentée. Évaluations des acquis et besoins des élèves au CP Supports de présentation: Diaporama de présentation des évaluations de début de CP et de début de CE1Questions-Réponses (publication prochaine) Calendrier Ces évaluations CP se déroulent en 2 temps au cours de l'année scolaire.
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