Ils fabriquent aussi un plateau de jeu (5 plateaux en tt). Les CM2 viennent au collège pour assister à un grand jeu où écoles et classes du collège s'affrontent. Les questions portent sur les événements, les personnages (écriture de portraits à rattacher aux personnages cités) et sur le vocabulaire (un mot difficile à associer à la bonne définition; les deux fausses définitions sont inventées). Nous essayons à chaque fois d'associer à cette rencontre un travail d'écriture: l'an dernier, des panneaux ont été réalisés sur l'école idéale (en lien avec L'île du crâne). Hautes-Alpes. Un “défi lecture” contre des remises de peine pour les détenus de la maison d’arrêt. Lors de la journée au collège, les 6èmes se font un plaisir de jouer aux grands et de faire découvrir le collège aux petits (le self, visite des lieux, ateliers musique et théâtre). La tradition se perpétue, les élèves sont demandeurs. EDIT: les questions sont soit à choix multiples (pour les points de détails), soit ouvertes. Avantage des QCM: beaucoup de travail de rédaction! Sylvia Niveau 9 Re: Défi lecture CME/6ème par Sylvia Jeu 11 Fév 2010 - 16:27 Merci pour ces réponses!
Doc Niveau 5 Bonjour Dans le cadre de mon atelier manga je voudrais organiser un défi lecture pour la fin de l'année scolaire sur les mangas qu'ils ont lus tout au long de l'année (il y en a 10) et 8 élèves dans ce club. J'aimerais avoir des idées sur l'organisation de ce défi qui doit tenir sur une heure. Je ne sais pas du tout comment l'organiser: format papier, numérique, à l'oral, seul ou en binôme pour répondre, questions trouvées par les élèves ou par moi etc...? Grenoble. Un défi pour être “Jeune, libre et optimiste” malgré tout !. Il ne faudrait pas que le questionnaire s'apparente à une 'évaluation ', sachant qu'il y aura une récompense pour celui qui a répondu juste à toutes les questions. Vos idées, retours d'expérience sont donc les bienvenus AsarteLilith Esprit sacré Re: Defi lecture par AsarteLilith Dim 24 Avr 2022 - 14:13 _________________ Chuis comme les plantes sans eau: sans grec ni latin, j'me dessèche. ON DIT CHOCOLATINE, PHILISTINS! Sauter vers: Permission de ce forum: Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum
La pandémie n'aura pas raison de leur enthousiasme! Les jeunes de l'Afev (Association de la fondation étudiante pour la ville), associés à une dizaine de partenaires dont les Francas, Cap Berriat, l'Association des donneurs de sang ou encore Y-nove, ne se laissent pas abattre. Ils ont ainsi décidé de maintenir l'opération "Jeune, libre et optimiste" (JLO), dont c'est la troisième édition en 2021. « On a eu pas mal de retours par rapport à la situation des étudiants, souvent isolés, avec moins de sorties, de sport… On s'est dit qu'il fallait maintenir JLO, pour leur permettre de sortir d'un quotidien parfois anxiogène » explique Léa Jeddi, chargée de communication à l'Afev. Défi lecture grenoble et. « On essaie de donner un souffle d'espoir, de montrer qu'il y a plein de choses à faire, même de chez soi, et qu'on peut aussi encore sortir, même si beaucoup de lieux sont hélas fermés. » À la maison ou dehors "Jeune, libre et optimiste", kezako? « C'est une action destinée à valoriser l'engagement, sous toutes ses...
Vous gardez la possibilité de retirer votre consentement à tout moment. Gérer mes choix
Lundi, c'était la rentrée de Grenoble École de Management. Une rentrée marquée par la crise sanitaire, qui a obligé les dirigeants et les équipes pédagogiques à réfléchir dès le confinement à des solutions pour l'année scolaire 2020-2021. Défi lecture grenoble 2017. La rentrée s'organise autour de cinq rendez-vous. En premier, le Welcome forum, pour les 8 000 étudiants de France et d'ailleurs qui ont la possibilité de se promener et de découvrir GEM, recréée en ligne par Groupe VIP 360, avec visite des locaux, des stands interactifs, présentant tous les services étudiants et les associations, les bons plans, des rendez-vous individuels et chats en direct… Du 7 au 14 septembre, le deuxième rendez-vous portait sur le challenge RSE pour pousser les étudiants en faveur de la transition écologique. Le troisième rendez-vous concernait les traditionnels défis pour les 700 étudiants de première année, qui seront virtuels cette année, du 14 au 24 septembre. Sur une plateforme, dans un campus virtuel, chaque étudiant va créer son avatar pour relever des défis, avec six enjeux sociétaux relatifs à la santé, le travail, l'énergie, l'alimentation, l'éducation et la ville.
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