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Cm2 Exercices – Géométrie: Programmes de construction -2- Programmes de construction Exercices 1/ Suis le programme de construction ci-dessous: Trace un triangle équilatéral ABC de mesure le carré ABDE. 2/ Suis le programme de construction: 3/ Pour chaque étape, écris une consigne qui permet de réaliser la figure: 4/ Suis les consignes en une seule et même figure: 5/ Voici un programme de construction, réalise la figure demandée: Cm2 Exercices – Géométrie: Programmes de construction -2- rtf Cm2 Exercices – Géométrie: Programmes de construction -2- pdf Autres ressources liées au sujet Tables des matières Reproduire des figures - Géométrie - Mathématiques: CM2 - Cycle 3

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Voici un rituel de géométrie mis en place par ma collègue Magali cette année. Il s'agit de programmes de construction à réaliser avec des questions amenant à (re)voir les notions et le vocabulaire. Ses élèves ont beaucoup progressé et elle ne le faisait qu'une fois toutes les deux semaines. Du coup, je vais reprendre son travail dès la rentrée et je ferai ce rituel une fois par semaine tous les 15 jours ce qui remplacera les cours traditionnels puisque j'ai décidé de travailler uniquement par rituel. Ma collègue utilise des cahiers TP en géométrie et fait construire les figures sur la page blanche. Ce n'est pas mon cas, ils feront sur une page quadrillée. Je verrai si c'est vraiment gênant ou pas. On écrit le programme au tableau (sur un côté), ensuite on laisse les élèves construire leur figure. Autonomie – programmes de constructions – géométrie – cycle 3 – mespetitesrevues.com. Ils ne copient pas le programme pour ne pas perdre de temps. Ensuite on corrige collectivement au tableau.

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Corollaire: La bissectrice [ Oz) d'un angle xOy est le lieu des centres des cercles tangents aux côtés [ Ox) et [ Oy) de cet angle. Preuve du corollaire Soit M un point de la bissectrice. On construit le point H sur le côté [ Ox) tel que la droite ( MH) est perpendiculaire à la demi-droite [ Ox). On construit de même le point H' sur le côté [ Oy). D'après le théorème, MH = MH', donc H et H' sont sur un même cercle C de centre M. De plus, [ Ox) est perpendiculaire au rayon [ MH] donc [ Ox) est tangente au cercle C. Construction géométrique cm2 imprimer et. De même [ Oy) est tangente au cercle C. Réciproquement, on suppose que C est un cercle de centre M, tangent à [ Ox) en un point K et tangent à [ Oy) en un point L. Comme ( MK) est perpendiculaire à [ Ox), MK est la distance de M à [ Ox). De même, ML est la distance de M à [ Oy). Par hypothèse MK = ML donc M est sur la bissectrice de xOy d'après le théorème (bis). CQFD Applications: Ce résultat permet de justifier la construction au compas de la bissectrice. Il prouve l'existence du point d'intersection des bissectrices d'un triangle, qui se rencontrent au centre du cercle inscrit.

Quiz sous forme de QCM (PDF) à imprimer – Les programmes de construction au CM2. Ce questionnaire à choix multiples vise à vérifier des connaissances précises sur reconnaitre l'ordre des étapes d'un programme de construction. C'est un outil d'évaluation à imprimer. Construction géométrique cm2 imprimer pdf. Idéal pour les élèves en difficulté. Compétences évaluées Associer un programme de construction à une figure. Reconnaitre l'ordre des étapes d'un programme de construction. Evaluation Géométrie: Les programmes de construction Consignes pour cette évaluation, QCM – Quiz à imprimer: ❶ A quel programme correspond chaque figure géométrique? ❷ Quel est le bon programme? Les programmes de construction au CM2 – Evaluation QCM – Quiz à imprimer pdf Les programmes de construction au CM2 – Evaluation QCM – Quiz à imprimer rtf Les programmes de construction au CM2 – Evaluation QCM – Quiz à imprimer – Correction pdf Autres ressources liées à l'article Les catégories suivantes pourraient vous intéresser Tables des matières Programmes de construction - Géométrie - Mathématiques: CM2 - Cycle 3

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