Générateur de Mots Mêlés | Générateur de mots mêlés, Mots meles, Mots mélés enfants
Mots croisés, coloriages, mots mêlés… tellement mieux pour la classe quand ils sont personnalisés!, c'est plus de 14000 images à utiliser librement en classe., c'est des coloriages et des jeux en ligne., c'est aussi et surtout le site gratuit, sans inscription et simple d'utilisation pour créer des mots croisés, des mots mêlés et des coloriages. On clique ici pour y aller. Aujourd'hui, je… … vous présente comment créer vos mots croisés, vos mots mêlés et vos coloriages, … vous donne quelques idées d'exploitations pédagogiques, … vous donne l'opportunité de partager vos propres idées (oui oui, à la fin, dans les commentaires! ) Vous n'êtes pas encore un(e) grand adepte du jeu de société en classe? Ou vous cherchez une activité de vocabulaire simple visant spécifiquement certains mots? Peu de risques alors avec une grille de mots croisés ou de mots mêlés « 100% homemade ». Croisons les mots Pour créer une grille de mots croisés, cliquez sur « Générateur de mots croisés » sur la page d'accueil du site.
* Dicte-moi un dessin (A1 / A2 / B1) Pour une première utilisation, je laisserais quelques minutes aux apprenants pour découvrir les possibilités de dessins – de manière libre ou guidée. De manière guidée, on peut proposer une activité de compréhension i. e. poser des questions (orales ou écrites): Le château est le paysage numéro 1. Quel est le paysage numéro 5 - l'espace ou la mer? / Quels sont les personnages et les objets que l'on trouve au château? etc La dictée consiste à comprendre la description orale du formateur. Savoirs linguistiques sollicités: lexique spécifique, adjectifs qualificatifs, nombres, prépositions spatiales... Pour pouvoir corriger, on compare les dessins des élèves entre eux puis avec celui de l'enseignant. Vous prendrez donc soin de réaliser votre propre dessin à la maison (Attention, avec ce genre de préparation vous vous risquez aux quolibets de votre conjoint(e) ou de votre coloc). Après un ou deux exemples, vous pouvez demander à un des élèves de dicter son dessin… Aussi, si l'objectif vous intéresse, vous pouvez imprimer votre dessin en plusieurs exemplaires pour ensuite dicter les couleurs à utiliser.
Les boutons du haut vous permettent de les modifier: les tourner, les agrandir, les rétrécir… Même si vous choisissez un paysage particulier, vous pouvez utiliser tous les objets/personnages du logiciel. Il est donc tout à fait possible de voir des poules dans l'espace ou des dinosaures dans la rue. :-) Fastoche non? Plusieurs opportunités pédagogiques s'offrent alors à nous. * Objectif coloriage (A1) Avec des EANA, la découverte du logiciel peut déjà être une activité à part entière: utiliser un ordinateur, comprendre des consignes (orales ou écrites), comprendre des prépositions spatiales… Une fois sur le site, laissez-les créer leur dessin qu'ils pourront colorier plus tard. On peut aussi donner le schéma d'explications ci-dessus sans les mots supprimer/gommer, imprimer, paysage, objets/personnages, sélectionner, tourner, agrandir/rétrécir. En utilisant librement le logiciel, les élèves auront à trouver l'utilité des boutons et associer les mots correspondant aux actions. Ils pourront ensuite créer leur propre dessin, l'imprimer et le colorier.
Tu peux le faire du menu Options si ton serveur le supporte, sinon il faudra l'actualiser. Thèmes associés Te voilà des sujets associés. Tu peux voir d'autres opinions, commentaires et images ou exprimer ton opinion en cliquant sur le lien correspondant:
Ensuite, vient la phase la plus difficile mais tellement chouette: créer! Imaginez un titre voire un sous-titre puis vous proposez une grille de 3 à 15 mots. Quand vous avez terminé, cliquez sur Submit. A ce moment-là, vous obtenez votre grille avec les boutons suivants: En guise d'exemple, voilà mes grilles « mots croisés comestibles » qui consistent à travailler les expressions françaises contenant des noms de fruits ou de légumes. Et on en profite aussi pour revoir l'orthographe de ces mots! La première grille 'niveau 1' a été modifiée avec Paint: j'y ai ajouté les images correspondant aux mots. Cette grille sert d'activité de découverte des expressions pour des apprenants (débutant/intermédiaire) qui ont déjà étudié les aliments. On peut aussi donner cette grille avec les images seulement pour la systématisation du vocabulaire de ces aliments. La grille 'niveau 2' est la grille directement générée par Elle peut être utilisée directement avec des apprenants plus avancés, familiers avec ce genre d'expressions, ou utilisée en guise d'activité de révision avec ceux qui ont découvert les expressions avec la grille de niveau 1.
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