Accablées de chagrin, des centaines de personnes se sont rassemblées pour pleurer les 19 enfants et les deux enseignantes victimes d'un effroyable massacre dans leur école d' Uvalde, au Texas, commis par un jeune homme de 18 ans à l'aide d'un fusil d'assaut acheté légalement. La tragédie, qui repose l'éternelle question de la limitation des armes à feu aux Etats-Unis, a assommé de douleur cette petite ville de 16. 000 habitants en majorité hispaniques. Un millier de personnes se sont réunies mercredi soir pour une veillée dans une salle de rodéo d'Uvalde. "J'ai le coeur brisé", sanglotte Ryan Ramirez, qui a perdu sa fille Alithia, 10 ans, lors de la tuerie. A ses côtés, son épouse Jessica pleure doucement, leur autre fille dans les bras. LIRE AUSSI. Le tueur du Texas, un adolescent isolé en rupture scolaire "Elle était une très bonne artiste" et aspirait à la grandeur, raconte M. Ramirez en feuilletant un portfolio des peintures colorées d'Alithia et des cartes d'anniversaire qu'elle dessinait pour sa mère.
"Quand, pour l'amour de Dieu, allons-nous affronter le lobby des armes? ", avait-il lancé, se disant "écœuré et fatigué" face à la litanie des fusillades en milieu scolaire. Le puissant lobby pro-armes, la NRA, s'est dédouané mercredi de toute responsabilité, dénonçant "l'acte d'un criminel isolé et dérangé". "Je considère que cette personne était le mal absolu", a déclaré pour sa part M. Abbott, exprimant une position courante chez les républicains américains, à savoir que l'accès illimité aux armes n'est pas en cause dans l'épidémie de violence qui frappe le pays. Il s'agit d'une des pires de ces dernières années aux Etats-Unis. Le jeune meurtrier, de nationalité américaine, s'était tout récemment acheté deux fusils d'assaut et 375 cartouches, juste après son 18e anniversaire. Le fusil AR-15, arme extrêmement létale, est funestement connu pour avoir déjà été utilisé dans d'autres fusillades aux lourds bilans, comme la tuerie en 2018 dans un lycée de Parkland en Floride, qui avait fait 17 morts, dont une majorité d'adolescents.
Il est fréquent de rencontrer certains troubles du comportement chez l'enfant, généralement dus à de trop fortes émotions mal gérées. Les parents d'enfants timides, d' enfants colériques ou hyperactifs doivent apprendre à réagir correctement face à ces troubles pour que l'enfant puisse à son tour gérer ses crises. De l'importance de la colère chez l'enfant À la naissance déjà, le bébé connaît pour la première fois la frustration. Crier, pleurer est alors son seul moyen d'expression. La colère est de ce fait un sentiment acceptable qui a besoin d'être exprimé. La colère est donc normale. Les crises de colère des touts petits ne sont cependant rien comparées à celles des enfants un peu plus âgés. D'ailleurs, elles se multiplient généralement avec l'âge et cela jusqu'à environ 3 ans. Dans le cerveau du tout-petit, s'établissent déjà des liens. Il a découvert inconsciemment un moyen imparable de faire réagir son entourage et ses parents en criant, et cela afin d'obtenir une réponse favorable.
Les parents peuvent identifier ce qui est acceptable et inacceptable et créer un tableau ou un journal pour suivre les progrès quotidiens ou hebdomadaires de l'enfant. En fixant des objectifs à l'avance, les parents peuvent offrir aux enfants de petites récompenses et des encouragements à s'améliorer. Chaque fois que nécessaire, il est judicieux de demander l'aide d'un professionnel Demander de l'aide Chaque fois que cela est nécessaire, il est judicieux de demander l'aide d'un professionnel. Par exemple, si à la maison les parents eux-mêmes ne sont pas capables de contrôler la colère et la rage dans leurs comportements habituels, il est alors nécessaire que les parents reçoivent une aide professionnelle. Les enfants apprennent de ce qu'ils voient de leurs parents, donc s'ils voient des comportements négatifs, ils auront aussi des comportements négatifs. Obtenir ce genre d'aide améliorera la gestion de la colère et la communication familiale. Certains problèmes de colère peuvent nécessiter l'aide d'un thérapeute.
Montrez-leur que vous êtes heureux et fier d'eux. 6. Responsabilité de l'enseignement Si votre enfant casse le jouet de quelqu'un ou endommage des biens en lançant un crise de colère, il doit être de leur responsabilité d'aider à le réparer. Cela renforcera le fait qu'il y a des conséquences à un mauvais comportement. La prochaine fois, ils réfléchiront à deux fois avant de faire quelque chose comme ça. Apprenez à votre enfant à reconnaître ses erreurs et à s'excuser en personne. 7. Obtenir de l'aide Si votre enfant de 3 ans a des problèmes de colère plus fréquents, il est peut-être temps de faire appel à un professionnel. Souvent, un non diagnostiqué troubles d'apprentissage peut amener votre enfant à se déchaîner au hasard et à être agressif envers les autres à cause de la frustration. Signes émotionnels de colère chez un enfant de 2 ans Lorsqu'un enfant est en colère, toute compétition de cris entre vous deux ne vous mènera nulle part; Au lieu de cela, essayez d'être calme, afin d'avoir assez de patience pour parler d'une manière lente, aimante et compréhensive.
Toutes les techniques ne fonctionnent pas de la même manière pour tous les enfants, vous devrez donc choisir les techniques qui fonctionnent le mieux pour vos enfants. Certains enfants profitent de l'activité physique comme courir ou sauter lorsqu'ils sont en colère. D'autres peuvent être capables de gérer leur colère en faisant une pause et en écrivant ou en dessinant leurs sentiments. Pour les plus jeunes qui n'écrivent pas encore, dessiner avec des couleurs peut être un excellent moyen d'exprimer des sentiments comme la colère ou la rage. L'identification de la stratégie qui fonctionne le mieux pour chaque enfant peut prendre un certain temps. Stratégies de modification du comportement L'utilisation de stratégies de modification du comportement telles que les conséquences et les récompenses est souvent un bon moyen de contrôler les mauvais comportements et les émotions négatives les plus intenses. Les parents peuvent modifier les comportements indésirables, tels que la colère, en créant un système structuré qui suit les améliorations du comportement cible.
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