Introduction: Nous avons tous étudié Les Fables de La Fontaine à l'école or selon Jean-Jacques Rousseau leur apprentissage serait non seulement inutile mais nuisible, ce qui nous amène à nous poser la question suivante: Faut-il faire étudier Les Fables de La Fontaine aux enfants? Nous nous demanderons en quoi l'étude des Fables peut être inadapté voire nocive avant de montrer en quoi leur…. Dissertation sur la mise en scène théatrale des fables de la Fontaine 1250 mots | 5 pages Vers la dissertation: Dans « le Bûcheron et Mercure » (livre V, 1), le poète définit son œuvre comme « une ample comédie à cent actes divers / et dont la scène est l'Univers ». En quoi votre lecture du livre VII éclaire-t-elle ces deux vers? Les moralistes du XVIIème siècle décrivent la société de leur temps et critiquent son dysfonctionnement pour en informer leurs lecteurs. Ils ne donnent pas toujours des conseils directement à leurs lecteurs, mais généralement…. Dissertation sur les fables de la fontaine critique rousseau 2174 mots | 9 pages Sujet: « Jean-Jacques Rousseau a écrit: « On fait apprendre les fables de La Fontaine à tous les enfants, et il n'y en a pas un seul qui les entende.
C'est à partir de ce modèle que la littérature argumentative se développe à partir de la Renaissance, pour connaître son apogée au XVIIIe siècle et trouver de nouvelles formes au XXe siècle. Apologue: "il obtient tous les suffrages celui qui unit l'utile à l'agréable et plaît et instruit en même temps" écrit Horace au Ier siècle après J. -C. Ainsi, les textes qui allient le plaisir de la lecture et les réflexions véhiculées par l'auteur seraient les plus efficaces Montaigne: En 1595, Montaigne publie ses Essais. Il y mêle anecdotes autobiographiques pour illustrer ses visions sur le nouveau Monde. Il se penche sur les questions existentielles de la morale, du pouvoir politique ou des nouvelles civilisations et place l'Homme au centre de son oeuvre. Fables de La Fontaine: "Je me sers d'animaux pour instruire les Hommes" écrit La Fontaine pour illustrer ses Fables. Il rend hommage aux modèles antiques Esope et Phèdre et utilise la personnification pour que ses personnages incarnent des vertus ou des vices marqués.
2231 mots 9 pages Dissertation Introduction: Jean de La Fontaine, écrivain français du XVIIème siècle, publie son premier recueil Fables Choisies en 1668. Les fables du recueil sont des récits courts mettant en scène des animaux et délivrant l'esprit critique et proposant une morale. Pourtant, selon Rousseau les fables de la Fontaine ne font que pervertir l'esprit pur des enfants et il ne reconnait donc aucune attirance éducative dans ces fables. On peut désormais s'interroger, si les fables de la Fontaine on une valeur et attirance pédagogique pour les enfants. A cette fin, il conviendra en premier lieu d'étudier en quoi les morales poussent au vice, puis en quoi elles les poussent à la vertu des fables. II. Vertu II. I Valeur instructive des morales Les fables de La Fontaine instruisent et le récit permet d'attirer et de rendre concret et vivant le contenu didactique. Elles sont un support particulièrement riche pour initier les enfants aux débats et aux échanges d'idées, puisqu'elles permettent de développer la logique et l'esprit des enfants en les entraînant à réfléchir à propos de la fable.
Sujet: Dans l'apologue: « Le Pouvoir des Fables », La Fontaine écrit: « Le monde est vieux, dit-on: je le crois; cependant/ Il le faut amuser encor comme un enfant. » Pensez-vous que les Fables de La Fontaine doivent amuser comme un enfant le lecteur? Vous répondrez à cette question en vous aidant de votre étude des livres 7 à 11. I/ Comprendre le sujet Le sujet repose sur l'une des deux fonctions des fables: l'amusement, la séduction. Il s'agira, ainsi, de montrer que les fables amusent le lecteur mais qu'elles ont aussi pour mission de l'instruire. II/ Préparer le plan Thèse 1: Les fables plaisent au lecteur ( placere) Argument 1: Les rebondissements, les surprises caractérisent les fables. Exemple 1: « Les Animaux malades de la peste » Argument 2: Le lecteur s'amuse à reconnaître dans les animaux des fables les personnages de la Cour. Exemple 2: « La Cour du Lion » Argument 3: Certaines fables sont humoristiques. Exemple 3: « Les Femmes et le Secret » Thèse 2: Les fables, au-delà de leur dimension plaisante, poussent à la réflexion le lecteur ( docere) Argument 1: Plusieurs fables proposent une morale.
La Fontaine, Fables: livres VII à IX Objet d'étude: La littérature d'idées... Œuvre: La Fontaine, Fables (... Type pédagogique: Exploitation de l'œuvre intégrale
La Fontaine en choisissant ce « genre » qu'est la fable, s'inscrit dans une tradition qui remonte du 8ème siècle avant Jésus-Christ avec « L'épervier et le rossignol » d'Hésiode à la période de la Renaissance où on a pu lire des auteurs humanistes qui reviennent sur l'œuvre d'Esope, comme Erasme, Montaigne, etc. La Fontaine exprime cette ascendance dans sa préface de 1668 où il cite de très nombreux auteurs du genre…. La Fontaine 529 mots | 3 pages s, Jean de la Fontaine Livre VII: 1) Les Animaux malades de la peste: Personnages: Le Lion, Le Renard et l'Âne Morale: «Selon que vous serez puissant ou misérable, Les jugements de cours vous rendront blanc ou noir. » 2) Le mal marié: Personnages: Un homme et une Femme Morale: «Si votre esprit est si hargneux [... ]Et que pourra faire un époux, Que vous voulez qui soit jour et nuit avec vous? » 3) Le rat qui s'est retiré du monde: Morale: «Je suppose qu'un moine…. contes et fables apologues 12662 mots | 51 pages Plan Détaillé d'un Sujet de Dissertation: «Pensez-vous que la lecture des fables et des contes ne présente d'intérêt que pour les enfants?
Jean de La Fontaine, « La cigale et la fourmi », Fables, I, 1 (1668). B. Jean Anouilh, « Avertissement hypocrite », Fables (1962). C. Jean Anouilh, « La cigale », Fables (1962). D. Italo Svevo, Fables (1954). Erratum: page 19 de la brochure "annales zéro". Dans le texte de Svevo, lire "le même geste" et non "le moindre geste". A. Présentation du sujet Ce corpus est fédéré par une triple cohérence:…. cigale 3357 mots | 14 pages technologiques Objet d'étude: Convaincre, persuader, délibérer TEXTES A - Jean de LA FONTAINE, « La cigale et la fourmi », Fables, I, 1 (1668). B - Jean ANOUILH, « Avertissement hypocrite », Fables (1962). C - Jean ANOUILH, « La cigale », Fables (1962), © Editions de la Table Ronde, 1967. D - Italo SVESO [1861- 1928], Fables (1954), traduit par Jean-Yves Masson, © Editions Fata Morgana, 2000. Texte A Jean de La Fontaine, La cigale et la fourmi La cigale, ayant chanté Tout…. Les fables 1175 mots | 5 pages Dissertation: La fable était déjà pratiquée en Mésopotamie, près de deux mille ans avant notre ère.
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