Apprendre à reconnaitre et à tracer les chiffres n'est pas chose facile pour les enfants en maternelle. Aussi simple que pour nous à reconnaître ou tracer des idéogrammes chinois. Mais avec ces cartes qui regroupent l'utilisation de chiffres et de symboles signifiants pour l'enfant (des animaux et des objets connus) et la découverte par les sens façon Montessori, mémoriser le nom de ces chiffres devient facile! Je le sais, j'utilise ces chiffres en classe avec mes élèves de MS et GS. Cartes nombres - Affichages pour la classe – Maternelle – PS – MS – GS. Fabriquer ces modèles de chiffres d'inspiration Montessori pour les maternelles Une fois que vous aurez téléchargé ces chiffres, il ne vous restera plus qu'à les coller sur du carton, les recouvrir si possible, les perforer avec des attaches parisiennes comme montrer à un moment de la vidéo sous l'illustration. Ensuite, vous montrerez le chiffre et vous direz « 1 le hérisson », « 2 l'écureuil » « 3 l'oiseau » tout en parcourant du doigt le chemin tracé par les attaches parisiennes. Ensuite, ce sera à votre enfant de le faire avec votre aide.
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Outils – Les cartons Montessori – ABC aider Passer au contenu « C'est quoi » les cartons Montessori? Les cartons Montessori, c'est un peu une interface oral/écrit pour les nombres. Globalement, ils permettent d'aider « l'encodage » des nombres en mettant à jour les caractéristiques de la transition oral/écrit. Ils permettent aussi de mieux « parler les nombres » et de donner du sens aux décompositions. Comment ça marche? Les élèves disposent des cartes suivantes: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100, 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900. Cartes nombres montessori à imprimer le. à l'aide de ces cartes, ils doivent composer des nombres en respectant une règle simple: les bords droits des cartons doivent être superposés (le bord est marqué d'une double ligne rouge pour être repéré plus facilement). Pour quelles difficultés? Dans les activités de la classe, les cartons peuvent être utilisés avec bénéfice pour différentes activités: dictée de nombres, lecture des nombres, aide aux décompositions… ils aideront particulièrement: → Les élèves qui écrivent ce qu'ils entendent: trois cent soixante-deux = 300602 Ces élèves ont du mal pour passer de la version additive du langage à la version de position de l'écrit.
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